愛灑草原化“青鳥”
——記山東省援青干部、剛察縣教育局副局長陳海蓉
本報(bào)記者 羅連軍
從遙遠(yuǎn)的東海之濱，越升到海拔3000多米的青海湖畔，她如一只不知疲倦的“青鳥”，將先進(jìn)的教育理念帶到青海藏區(qū)；她俯下身姿，架起一座聊城幫扶剛察的橋梁，致力探索一條適合剛察草原教育現(xiàn)狀和民族特點(diǎn)的教育教學(xué)和管理模式。
她就是山東省聊城市援青干部陳海蓉。2016年8月1日，帶著“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人，實(shí)現(xiàn)海北藏族自治州教育轉(zhuǎn)型升級(jí)，切實(shí)讓藏區(qū)各族群眾子女共享優(yōu)質(zhì)教育資源”的囑托，她走進(jìn)高原海濱藏城——?jiǎng)偛?，出任縣教育局副局長。
“捧一顆心來，不帶半根草去”。在縣教育局舉行的見面會(huì)上，陳海蓉深情簡(jiǎn)短的表白，成為她“踐行援青使命，融入剛察教育，立志改變剛察教育”的鏗鏘誓言，融入藏區(qū)工作的每個(gè)日夜。
“拼命三郎”到草原
八月的剛察，正是草原綠意盎然、青海湖魚游淺底、鳥翔藍(lán)天的最美季節(jié)。放下行囊的陳海蓉來不及欣賞青海湖畔醉美的風(fēng)景，當(dāng)天便進(jìn)入工作狀態(tài)，走進(jìn)縣教育局查閱資料，翻看文件，了解剛察縣教育教學(xué)現(xiàn)狀。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一開學(xué)，陳海蓉就組織全體教研員、各中小學(xué)教學(xué)副校長，對(duì)各學(xué)校、各幼兒園教學(xué)常規(guī)工作開始視導(dǎo)和調(diào)研。6天時(shí)間，她走遍了全縣8所中小學(xué)及幼兒園的每個(gè)角落。
“她一來就馬不停蹄，白天一聽就是六節(jié)課，晚上回來立刻開會(huì)，分析課堂教學(xué)中存在的問題，并提出對(duì)策。每天頂著高原缺氧的諸多不適，從早7點(diǎn)到晚八九點(diǎn)，讓我們這些土生土長在剛察的人都有些吃不消?！眲偛炜h教育局教研室主任楊卓瑪說，住在自己家對(duì)面的陳副局長，每晚燈都亮到凌晨一兩點(diǎn)?！皠傞_始還以為她剛從山東過來，是因?yàn)槿毖跛恢X。后來才知道，我們休息時(shí)，她還在加班制定教學(xué)幫扶計(jì)劃，為了牧區(qū)的孩子們天天工作到深夜?！?span style="display:none">QNx中國藏族網(wǎng)通
“一次，陳海蓉在山東的一位老同事來到剛察，問我們跟她一起工作還吃得消嗎？當(dāng)時(shí)我只覺得陳海蓉有啥說啥，工作特別實(shí)，特別細(xì)，對(duì)于剛察教育方面存在的問題能一針見血，帶來了許多教育大省的先進(jìn)理念。細(xì)聊才知道，實(shí)干是她在山東聊城就已養(yǎng)成的習(xí)慣，還被同事們稱為‘拼命三郎’，有些時(shí)候我這個(gè)局長也有種被她倒逼的感覺。”剛察縣教育局長李秀說。
從升國旗時(shí)的講話、每日誦讀，抓學(xué)生的教育、行為規(guī)范和養(yǎng)成；從備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試，抓教師的能力提升和個(gè)人素質(zhì)；從“看、記、議、背、做”，完善每所學(xué)校五字學(xué)習(xí)法，陳海蓉從點(diǎn)滴抓起。
“陳副局長聽一節(jié)課，就從專業(yè)角度講評(píng)一次，有什么問題講什么。尤其她對(duì)工作的細(xì)致和超前的管理思維，給我們很大啟發(fā)。那股子嚴(yán)肅認(rèn)真的勁，讓我們看到她都有些發(fā)怵?！眲偛炜h寄宿制完全小學(xué)老師梁春燕說。
“青鳥”架橋獻(xiàn)高原
夜已深青海湖畔的藏城漸漸安睡。陳海蓉送走參加視導(dǎo)調(diào)研總結(jié)會(huì)的校長們后，又坐在了辦公桌旁，打開電腦，準(zhǔn)備山東聊城教育專家來剛察縣開展合作教研的相關(guān)資料。
“走進(jìn)剛察門，就是剛察人，就要干好剛察事?！标惡Ｈ厥沁@么說的，也是這么做的。在短短4個(gè)月的時(shí)間里，她積極對(duì)接結(jié)對(duì)幫扶有關(guān)項(xiàng)目，動(dòng)員其他6名援青干部，與剛察縣7名貧困學(xué)生建立“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，為每名貧困學(xué)生捐資1000元。
在組織全體教研員、各中小學(xué)教學(xué)副校長，對(duì)各學(xué)校、各幼兒園教學(xué)常規(guī)工作的視導(dǎo)和調(diào)研中，陳海蓉堅(jiān)持“眼勤、嘴勤、腿勤”的原則，從校門到操場(chǎng)，從食堂到教室，她對(duì)學(xué)校的每片區(qū)域、每個(gè)地方和開展的每一項(xiàng)工作，都進(jìn)行詳盡了解和詳細(xì)記錄。
在教學(xué)活動(dòng)中，陳海蓉不僅親自抓活動(dòng)安排，研究方案細(xì)節(jié)，還堅(jiān)持全程參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，以觀察者的身份為剛察縣各學(xué)校教育教學(xué)工作問診把脈，精準(zhǔn)剖析出針對(duì)性強(qiáng)、可操作的意見建議。
“每到一處，她都從不把自己當(dāng)作領(lǐng)導(dǎo)，而是與師生推心置腹，征求意見和建議，共想辦法，共謀思路?！崩钚阏f，不到兩個(gè)月時(shí)間，她就確定了教育援青項(xiàng)目規(guī)劃，編制完成了《山東聊城市教育局結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃》，經(jīng)過協(xié)調(diào)，將預(yù)算所需經(jīng)費(fèi)納入了聊城市教育局的財(cái)政預(yù)算。
在陳海蓉的努力下，10月中旬，聊城市教育局夏廣立督學(xué)帶領(lǐng)8所結(jié)對(duì)學(xué)校骨干教師及幼教、信息技術(shù)等方面41名專家教師，來剛察縣開展了為期5天的合作教研活動(dòng)。并與剛察縣60名教師結(jié)成師徒關(guān)系，學(xué)習(xí)交流課內(nèi)外教學(xué)教研。
短短的半年時(shí)間，她跑遍了剛察縣所有的學(xué)校和幼兒園，詳細(xì)了解學(xué)校實(shí)際情況、存在的問題，廣泛聽取一線教師的意見建議，帶頭起草了《剛察縣山東聊城對(duì)口援建剛察教育事業(yè)方案》，并與聊城市進(jìn)行了對(duì)接。
美麗草原“我的家”
從海拔30多米、河湖遍布的聊城，到海拔3000多米的藏區(qū)草原工作，缺氧、干燥成為陳海蓉最大的生活障礙。剛來時(shí)頭痛、失眠，她就以拼命工作來轉(zhuǎn)移對(duì)高原的不適。
李秀說，陳副局長來剛察半年時(shí)間，基本沒有節(jié)假日。尤其與山東聊城教育局和各學(xué)校的協(xié)調(diào)、對(duì)接中。白天，她陪同專家深入各學(xué)校開展活動(dòng)。晚上，親自組織全局召開當(dāng)天小結(jié)會(huì)。由于過度的勞累，她舊病復(fù)發(fā)。為了不影響工作，她超劑量服藥，造成藥物中毒，兩天沒有進(jìn)食。但第二天上班，她還是第一個(gè)出現(xiàn)在工作現(xiàn)場(chǎng)……
為了讓這位來剛察援青的惟一女性有一個(gè)舒適的生活環(huán)境，縣教育局的同事們，給她的宿舍搬去了盆花以增加濕度，放上了氧氣袋以緩解缺氧問題。這也深深感動(dòng)著這位身材纖瘦的水鄉(xiāng)女性。
看著她日漸消瘦，大家勸阻她多休息，適應(yīng)一下氣候。她卻平淡地說：“我是一名援青干部，更是一名黨員，來剛察只帶了愛心、誠心、真心、責(zé)任心、敬畏之心，唯獨(dú)沒有安逸之心，選擇了援青這個(gè)道路，就選擇了辛苦，就選擇了任勞任怨和無怨無悔”。
2016年10月16日，來剛察縣開展對(duì)口學(xué)校教育教研幫扶活動(dòng)的41名聊城專家踏上返程的路途。臨行時(shí)聊城市教育局長流淚了，領(lǐng)隊(duì)夏廣立對(duì)陳海蓉說：“要知道這么苦，就不讓你來了！”
此時(shí)，陳海蓉卻抖起精神說：“這里干凈整潔、天高云淡，雖偏遠(yuǎn)但很美。尤其這里的人淳樸善良、給予我很多關(guān)心和支持。援青三年，需要做的事太多了，這里就是我的家?！?span style="display:none">QNx中國藏族網(wǎng)通
為方便工作，與民族學(xué)生直接交流，陳海蓉購買了《藏文知識(shí)讀本》，并請(qǐng)縣教研室藏文教研員擔(dān)任她的藏文教師，每天擠出時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)藏文，現(xiàn)在都能進(jìn)行簡(jiǎn)單的藏語言對(duì)話。她還開玩笑說“我在大學(xué)學(xué)的是英語，我要用3年時(shí)間學(xué)會(huì)藏語，這樣，我就成了懂3種語言的人了”。
青鳥泉邊草木春，黃云塞上是征人，歸來若是長條贈(zèng),不憚風(fēng)霜與苦辛。陳海蓉在自己的記事本上寫道：雖然高原反應(yīng)就在那里，不來不去；雖然深夜無眠常在那里，不休不止；雖然思鄉(xiāng)之情就在那里，不離不棄；雖然干冷的天氣、難以聽懂的話語和習(xí)俗差距，不增不減。但這些磨礪了我的身心，開闊了我的視野，提升了我的境界，鍛煉了我的能力，豐富了我的人生，也更加堅(jiān)定了我做好援青事業(yè)的信心和決心。
天上瑪多 石榴花開
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