中國(guó)藏族網(wǎng)通訊   記者近日從四川省甘孜藏族自治州道孚中學(xué)獲悉，2025年該校實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)“零的突破”：首個(gè)以物理學(xué)科為核心的省級(jí)課題成功結(jié)題；首個(gè)跨學(xué)科協(xié)同教研模式研究被列為省級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題；首次在同一年度實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)省、州級(jí)課題成功立項(xiàng)與結(jié)題齊頭并進(jìn)……

“這一系列成果的取得，得益于浙江省、成都市的優(yōu)師幫扶?！钡梨谥袑W(xué)黨總支書記達(dá)瓦讓布告訴記者，“組團(tuán)式”教育幫扶力量不僅帶來先進(jìn)的課堂教學(xué)方法，更撒下了“科研興?！钡姆N子，學(xué)校整體科研生態(tài)、教師隊(duì)伍風(fēng)貌和教育教學(xué)模式都發(fā)生了深刻變革。

在成都鐵中現(xiàn)代教育技術(shù)中心副主任、道孚中學(xué)全年段主任孟兵看來，道孚中學(xué)已初步形成一支“善教學(xué)、勤研究、敢創(chuàng)新”的教師隊(duì)伍，科研意識(shí)從個(gè)別嘗試轉(zhuǎn)變?yōu)榧w自覺。此外，課題覆蓋領(lǐng)域也從單一學(xué)科教學(xué)拓展至多個(gè)維度，形成多點(diǎn)開花、全面發(fā)展的嶄新科研格局。

孟兵表示，下一步將繼續(xù)深化幫扶合作、深耕教育科研，同時(shí)進(jìn)一步把研學(xué)實(shí)踐做細(xì)做實(shí)，讓科研促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)、助推學(xué)生全面發(fā)展。