悠揚旋律縈繞學校禮堂，青海藏族學生的原創(chuàng)歌舞《青海河源的守望》與香港學生的動感節(jié)拍同頻奏響，傳統(tǒng)中式馬面裙與藏式裙擺翩然舒展，色彩交織，臺上盡情演繹，臺下掌聲連連。

4月1日，香港恩平工商會李琳明中學師生一行37人赴青海省西寧市果洛西寧民族中學參訪交流。

圖為果洛西寧民族中學藏族青少年管樂團進行演奏。馬銘言 攝

2024年以來，以推動構建青港澳青少年雙向交流機制，促進青港澳青少年交往、交流、交融為目的，青海省人民政府港澳事務辦公室積極協(xié)調組織青港澳青少年開展互訪研學。

此次活動是兩校師生時隔近半年的“重逢”。2025年10月，果洛西寧民族中學師生參訪香港恩平工商會李琳明中學，雙方學生共同表演舞蹈，體驗烹飪、箭藝等特色課程，度過難忘時光。

“相比我們的害羞、不善言辭，香港同學更活躍。大家以個性、喜好裝點教室，跟老師如朋友般相處，校園生活舒適放松?！被貞浵愀壑?，果洛西寧民族中學初三女生桑智卓瑪稱，“我們之間的相似遠多于不同”。

圖為香港學生(左一、左二)與果洛西寧民族中學學生共同操作APM編程機器人。馬銘言 攝

在書法教室，雙方師生一同學習藏文書法；在人工智能體驗課堂，雙方一起參觀綠色算力模型、合作嘗試操作APM編程機器人；分享環(huán)節(jié)，青海學生講述港澳游學精彩記憶，雙方在自由交談中加深了解與友誼，互贈“心意卡”。

“今天，看到青海藏族同學的原創(chuàng)歌舞表演很受感染，被他們的音樂才華、對家鄉(xiāng)的熱愛和民族自豪感所打動?！毕愀鄱髌焦ど虝盍彰髦袑W高一學生黃雍說。

圖為香港學生(左一、左三、右一)與果洛西寧民族中學學生交流。馬銘言 攝

果洛西寧民族中學于2019年建校招生，學生大多來自青海省果洛藏族自治州的偏遠牧區(qū)。該校校長曾強介紹，學校以“言行必果，抱樸歸真”為校訓，讓學生在學校既能觸摸現代科技的脈搏，又能守護心靈深處的文化根脈和初心本色。

“我們的理念是讓多元文化背景的學生一同學習和實踐，注重發(fā)掘個體的獨特潛力，希望學生會學習、愛生活。而這里的老師鼓勵發(fā)揚中華傳統(tǒng)文化，我們在感悟異同中促進教育理念的互鑒融合?！毕愀鄱髌焦ど虝盍彰髦袑W校長曹麗儀說：“不論是開放包容還是堅守傳統(tǒng)，都是為幫助學生找到自我、增強自信?！?/p>