青海省政協(xié)委員姚佳楠:
讓每個孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育
“我是一名來自基層的中學教師,深知教學質(zhì)量是教育的生命線。這些年,我一直關(guān)注教育領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)和熱點問題,了解當前教育領(lǐng)域存在的問題和困難,積極撰寫提案為政府決策提供參考。希望能有更多人關(guān)注農(nóng)牧區(qū)學校師資力量問題,關(guān)注學生的心理健康問題。”省政協(xié)委員、海北藏族自治州剛察縣中學教師姚佳楠說。
過去一年,海北州基礎(chǔ)教育質(zhì)量大幅提升,辦學條件得到改善,與援建城市學?!耙粚σ弧苯Y(jié)對幫扶,跨省、跨縣和校際教研活動也開展得如火如荼,這些成果大家有目共睹。然而,在教育教學改革的征程中,與先進地區(qū)相比,仍存在較大差距。面對中高考綜合改革、教育評價方式的變革以及課堂教學效率提升等關(guān)鍵問題,還存在諸多不足和短板。
“我經(jīng)常思考,作為一名基層教師,我能為孩子們做什么,能為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻怎樣的力量?我不僅要在講臺上傳授知識,更要以政協(xié)委員的身份,積極發(fā)聲,推動更多教育資源向農(nóng)牧區(qū)傾斜,讓每個孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育。同時,加強對學生心理健康教育的重視,讓孩子們擁有健全的人格和良好的心理素質(zhì),在陽光下茁壯成長?!币验抗鈭远?,言語中滿是對教育事業(yè)的熱忱與執(zhí)著。